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名师风采

天华寄宿学校:聚焦核心素养 深化课堂改革

上传时间:2019-03-18 08:50:00    浏览次数: 作者:余正

  3月16日、17日为期两天的2019年春季“全国著名教育专家 小学精品课堂教学展示研讨会在天心区实验小学举行。,来自全国的名优特教师代表潘小明、徐斌、刘德武等齐聚一堂,给数学老师们带来了一场场数学教学教研的饕餮盛宴。砂子塘天华寄宿制学校教师、雨花区小学数学专业委员会理事长、长沙市小学数学首席名师旷海彬老师受邀与来自浙江的何月丰老师展开同课异构,展示东道主数学名师的风采。


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  旷老师挑战难度,给五年级的孩子们执教人教版六年级上册《比的意义》,他的教学设计始终聚焦学生核心素养,展现了湖南数学教师着力深化课堂教学改革的实践成果。


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  课堂中,旷老师首先创设情境,设计一个学生特别感兴趣的情景,哪两杯糖水一样甜?第1杯: 糖50克,水200克,第2杯:糖100克,水250克,第3杯: 糖100克,水400克,学生们的意见分为两种。一种认为保持糖与水这两个量的差不变,就一样甜。另一种认为保持糖与水这两个量的倍数关系不变就一样甜。到底是哪一个?来达到辨析“比”的目的。感受利用两个量的差,两个量倍数关系的比较的差异,引入同学们喜闻乐见的足球比赛,生活中各项比赛,足球比赛、或者其他比赛的比分,都是比较两个量之间的差。而不是倍数。最后,在图片的放大和缩小的过程中,是长与宽的倍数关系不变,图片形状不变。而将重点放在倍数关系的讨论上来,巧妙的引出,比的意义。为进一步深入探究,理解比。旷老师在深刻了解学情的基础上,直接教授比的写法、读法,认识比号、前项、后项;比与除法、分数的关系,计算比值。通过糖水中的其他比这图片中的比,生活中的比。婴儿期里的比头长和身高的比是1:4,充分感知比中的“变”与“不变”。让学生们对比的认识上升到了新的高度。最后,旷老师巧妙的利用蚂蚁和大象谁的力气大?这个看似显而易见的问题,引出只有得出举起的重量与自身体重的比,比较才有更公平的话题,展示了比的神奇魅力。值得一提的是,旷老师开创性的引出“这里的比表示”,这样一条主线,把一系列关于比的意义串联起来,孩子们在体验和感受之余,更深刻的体会了比在生活中的价值和意义。


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  从旷老师的课堂中,老师们不但欣赏了精彩纷呈的课堂教学形式和别出心裁的教学设计,更从课堂教学展示中,体会贯穿其中的新的教育思想与课堂教学艺术,感受到作课教师的人格魅力和良好的数学教学素养。数学组全体老师还在观摩课后与同行的伙伴们就观摩课及平时教学工作中存在的困惑进行了深入的探讨和交流。